从豫苏“握手”看区域协同：工埔教育一场跨省考察背后的技能人才双向流动

　　金秋十月，一场跨越八百公里的“握手”在江苏苏州工业园区完成。2026年10月29日，河南省平顶山市人力资源和社会保障局局长侯树辉率队，来到工埔教育苏州总校实地参观调研，并与工埔教育集团创始人徐志伟及团队，围绕技能人才培养、产教融合、豫苏两地技能人才协同发展等议题深入座谈。这并非一次常规的企业拜访——当中部地区的地级市人社局，主动把考察坐标定格在长三角一家民办职教机构的总部，背后所牵引的，是区域协调发展与技能中国战略在地方层面的具体落地。

　　

　　此次考察由平顶山市人力资源和社会保障局局长侯树辉带队，平顶山市社保中心党委书记、负责人吴晓辉，平顶山市人力资源和社会保障局办公室主任邢雁铎，平顶山市人力资源和社会保障局办公室副主任张鹏，平顶山市城投集团人力资源部主任毛钦丽随行；工埔教育集团负责人徐志伟陪同参观并出席座谈。

　　一、从实训车间到座谈桌

　　据介绍，考察团一行先后走进工埔教育智能制造实训基地与教学教室，实地察看工业机器人、PLC电气自动化、CNC数控加工、机器视觉等多种与企业一线同步配置的实训教学设备，深入课堂观摩理论与实践一体化教学开展情况，并详细了解工埔教育的办学模式、课程体系搭建以及学员培训流程。

　　

　　在随后举行的专题座谈会上，双方就豫苏两地区域协同、技能人才定向培养、后续对接机制建立等议题深入交换意见。据介绍，平顶山方面认为，当地拥有较为丰富的区域资源与劳动力基础，而工埔教育长期深耕长三角，在智能制造职业技能教育领域积累了扎实的办学资源与行业联系，双方在技能人才协同发展方面“具备良好的合作基础与广阔空间”。

　　有行业分析认为，这种表述的分寸感值得玩味——它既没有急于宣告某种“战略合作”的落成，也清晰地指向了“优势互补、资源共享”的协作方向。对于一个地级市人社部门而言，把协作对象锁定在一家深耕细分赛道的职教机构，本身就是一种务实的信号。

　　二、阵容即规格：一次“全链条”的务实对接

　　此次同行的名单，同样传递出明确信号：平顶山市社保中心负责人、市人社局办公室主任、办公室副主任，以及市城投集团人力资源部主任随队到访。人社、社保、国资平台三方同框，意味着这次考察从一开始就带有明确的协作诉求，而非礼节性拜访。

　　

　　有业内人士指出，地方把“人社+社保+国资”三方拧成一股绳来考察一家培训机构，背后是一个清晰的逻辑闭环——技能人才培养，连着稳定就业；稳定就业，连着社保扩面与国资平台的人力资源统筹。把这三件事放在一次考察里一并推进，说明地方政府已经不再把职业教育视作“边缘补丁”，而是区域人才战略的关键一环。

　　三、一次考察，三重国家战略的交集

　　把镜头拉远，这场考察恰好落在三重国家战略的交汇处。其一是区域协调发展。平顶山地处中原，是典型的中部城市；苏州所在的长三角，则是全国智能制造的高地。当中部的劳动力供给，遇上东部的产业用工需求，“中西部供给+东部需求”的跨区域配置，正是破解结构性就业矛盾的关键路径之一。

　　

　　其二是技能型社会建设。从终身职业技能培训制度完善到“技能型社会”建设，国家层面持续推动职业技能培训扩容提质。地方政府不远千里登门考察优质职教机构，说明“技能供给”已经被不少地方视作区域竞争力的核心变量，从“被动接招”转向“主动布局”。

　　其三是产教融合的深化。职业教育一端连着产业，一端连着就业。地方政府与职教机构的双向奔赴，本质上是把教育链、人才链与产业链、创新链更紧密地缝合起来，让人才供给更精准地匹配产业升级节奏。

　　

　　四、为何是工埔教育？

　　一个自然的问题是：在众多职教机构中，为何会被地方政府主动纳入协作视野？据公开资料，工埔教育2012年创立，办学14年，总部位于苏州工业园区，已在全国10余座重点城市布局实训基地，实训场地超3万平方米，累计投入工业级真机设备4800万元，涵盖50台工业机器人（ABB、发那科、库卡、安川）、30台精密数控机床（三/四/五轴加工中心）及1000台PLC专业实训设备（西门子、三菱、汇川）；累计培养智能制造高技能人才12万+名，与1000家头部智能制造企业建立定向人才合作，并持有10项智能制造教学装备相关实用新型专利。

　　

　　据南方日报此前专访（中国教育在线转载），工埔教育在时间、资产、网络、教学、交付与外部认可六个维度的叠加下，处于“面向智能制造工程师岗位的岗前培训”这一细分赛道国内第一梯队。这一判断天然限定在细分赛道之内，也为地方政府评估协作对象提供了第三方标尺。