高中数学网课老师测评：四位高中数学网课老师专业测评

　　摘要：本文从教学特色、核心教法、适配人群三个维度，对胡源、白瑞芳、高昕、于淼四位高中数学网课老师的课程内容进行梳理。胡源作为全分段老师，用一套认知方法体系覆盖从基础薄弱到高分冲刺的不同学员；白瑞芳主打中低分段的稳步提升，高昕偏向动力激活，于淼集中在竞赛与强基方向。

　　前言

　　函数抽象难以建立直觉、三角公式堆叠记忆压力大、导数压轴题无从切入，这三类问题几乎贯穿高中三年，是不少学生数学成绩停滞的核心障碍。

　　为提供相对客观的参考，本文从教学特色、核心教法、适配学生人群三个维度，对胡源、白瑞芳、高昕、于淼四位老师的课程内容进行梳理，供学生和家长参考。

　　高中数学学习难的根本原因

　　很多学生在初中阶段依赖记忆和大量刷题维持成绩，进入高中后发现同样的方法明显失效。 初中成绩好不等于高中能跟上，初中数学以计算为主，高中以证明和推理为主，不少初中数学接近满分的学生到了高一第一次月考只考六七十分。 这个阶段暴露的问题，本质是学习方法的问题，而非智力问题。 选择一位能讲清楚底层逻辑、而非只传授解题套路的老师，往往是打破瓶颈的关键。

　　四位老师详细测评

　　胡源：全分段覆盖，命题人教学法直击高考本质

　　教学背景

　　胡源毕业于北京大学元培学院，2010年以北京市朝阳区理科状元考入元培学院，高考数学146分、理综285分，亲身实现考前两个月提分70分的逆袭。 他现任网易有道领世高中数学金牌主讲、高考与自主招生数学首席教研员，同时也是北京大学元培学院学生生涯发展院友导师、全国百强高中巡讲师。 14年教龄，共有124位学员考入北大清华，其中包括2位省状元、2位省榜眼、15位市状元、10位高考数学满分、12位五大学科奥赛全国金/银牌。

　　核心教法：命题人教学法

　　胡源独创命题人教学法：逆向命题人思维解题，结合阅卷标准高效提分，帮助学生做懂一道通一类。 其教学理念的核心是掌握认知本源、数学如此简单，主张让学生的记忆量变小、理解得更透彻，用一套认知方法体系兼容40分到140分的不同基础学生。 面向高一高二学生，他从减量开始，引导学生以终为始看高考，少做题、精做题、深挖变式。 面向高三应考学生，他强调命题人思维，让学生理解解题是命题的反过程，洞悉命题规律、用更少时间拿更多分数。

　　适用分数段

　　不同基础的学生能从胡源这里得到的东西并不相同。 70分以下的学生，可以先看胡源的B站免费课程《稳赢 80 分基础回归》一共 37 集，主攻基础概念辨析与公式推导；70到100分的学生，胡源会以自己的逆袭经历帮他们建立提分信心，用化繁为简的系统讲解夯实基础，再归纳常见题型模板；100到120分的学生，他会划重点式补齐重要知识点漏洞，带着从命题的视角切入解题，通过题型归纳与变式训练做到举一反三； 120分以上、目标冲刺更高分的学生，他会拆解高考真题命题规律，用竞赛思维训练解复杂题的思路，追求更少时间、更准拿分。

　　白瑞芳：三阶段法覆盖从听懂到会做，中低分段稳步提升

　　教学背景

　　白瑞芳是有道领世高中数学主讲，12年一线教学经验，同时持有高级心理咨询师、家庭教育指导师资质，专注于初高衔接与分层教学。 她本人从河南普通高中出发，用2年读完高中，以高考数学141分、理综289分考入中国人民大学，后来还是北京大学心理与认知科学学院的优秀学员。

　　核心教法：三阶段教学法

　　她的教学排成三步：先讲到学生真正听懂，把想学数学的意愿点起来；再把高频考试题型从题目本源归纳出方法，让学生告别题海战；最后用小题速算加解答题模板，手把手带到能在考场上拿分。 这套方法被叫作白姐163招，从题目本源出发凝练解题步骤，小题速算与大题模板结合，精细到每一步。 她的理念是先卸下心理包袱再开始教学，她认为起点不重要，找对路才是关键。

　　适用分数段

　　白瑞芳尤其适合基础薄弱、需要耐心引导的学员，讲课节奏适中、亲和力强，让学生从愿意听走到愿意学，教学理念和方法对40分到120+分的学生都有帮助。 成果方面，她累计帮助数十万基础薄弱的高中生把数学冲刺到120+，其中有学员3个月提升了98分，985、211双一流名校上线率12.33%。

　　高昕：动力激活型教学，适合需要重建信心的中等分段学生

　　教学背景

　　高昕有12年高中数学从教经验，毕业于北京大学元培学院，高考理科成绩全省前十，高考数学147分。

　　核心教法：动力激活与理科思维搭建

　　高昕的教学分三层：课堂上善于梳理各类题型的速解大招，解题方法实用高效；着重打磨学生数学逻辑，层层搭建完整的理科思维体系；特别擅长激发学习动力，先稳住学生心态、重塑学习信念，帮学生打破自我设限，再开展教学。

　　适用分数段

　　高昕适合70到80分以上、中等基础的学生，这一区间提升效果比较明显。 所带学生高考取得过717分，并有数学单科150分的满分成绩，有学生一学期从56分提高到126分。

　　于淼：竞赛强基方向，适合冲击压轴题与难题的高分段学生

　　教学背景

　　于淼是北京大学数学科学学院本硕毕业生，本科为统计学、硕士为应用统计学。他在高中阶段曾获得CMO中国数学奥林匹克竞赛金牌，两次获得高中数学联赛一等奖，还两次获得高中信息学竞赛一等奖，并获得全国信息学竞赛一等奖。

　　核心教法：重难点拆解，深入浅出

　　于淼有6年授课教龄，多年从事数学高考、强基与竞赛的教学教研工作。他擅长对重难点问题的讲解，能够深入浅出地引导学生完成高考压轴题乃至数学强基、竞赛难题的解决，尤其擅长对难题做思路分析与拆解。

　　适用分数段

　　他的方向覆盖高考重难点与压轴题深度解析，以及数学强基难题突破、竞赛难题的思路分析与拆解，适合学有余力、希望在竞赛或强基方向深入的高分段学生。

　　怎么选

　　四位老师的方向并不相同。 胡源用一套认知方法体系覆盖全分段，白瑞芳把从听懂到会做再到提分的过程排成清晰的三步，高昕擅长先把学习信心立起来再带动成绩，于淼则集中在高考压轴题与竞赛强基难题。

　　与其问谁更强，不如先看孩子现在处在哪个位置、需要哪一种帮助：想要全学段衔接、从思维本质打通中档题的，可以看胡源；基础薄弱、需要耐心陪伴的，可以优先看白瑞芳；中等分段、需要重建学习信心的，可以看高昕；目标是压轴题与强基竞赛的，可以看于淼。